Bestnoten für die Schulhunde
Anfang Oktober 2020 stand die Eignungsprüfung zum „Schulhund“ für die beiden Hunde Josl, genannt Socke, und Ella an. Hier konnten sie in sehr vielfältigen Prüfungssituationen zeigen, wie gelassen und souverän sie ihre Aufgabe als Schulhunde bereits meistern. Geprüft wurde u.a. ihre Interaktion mit ängstlichen und lauten Menschen, ihr Umgang in potentiellen Stresssituationen (bei plötzlichen Umarmungen oder aufspringenden/ davonlaufenden Menschen), der Umgang mit Rollstühlen, Gehhilfen etc. oder ihre Reaktion auf Menschen in besonderen Notsituationen (nach Stürzen, Bewusstlosigkeit etc.). Hundehalterin Andrea Hauser hatte zudem die Aufgabe, auf Stresssignale ihrer Hunde zu achten und zu jeder Prüfungssituation eine Voreinschätzung (welche Reaktion in der jeweiligen Prüfungssituation erwartet wird) und eine nachfolgende Bewertung abzugeben. Die Schulsozialarbeiterin , die an der IGS „Bertolt Brecht“ tätig ist, konnte ihr pädagogisches Handeln aufzeigen (bspw. Werden ängstliche Kinder in ihrer Arbeit nicht mit dem Hund konfrontiert und entscheiden selbst, ab wann sie den Kontakt zum Hund möchten) und begründen.
Beide Hunde haben mit „1 plus“ bestanden und somit deutlich bewiesen, dass ihnen der tiergestützte Einsatz Spaß macht und sie so leicht nichts aus der Ruhe bringt.
Die Schulsozialarbeit an der IGS „Bertolt Brecht“ wird gefördert von:
